ABSTRACT In this paper, we employ the life story method to investigate the multiple boundaries that, visible or invisibly, have influenced the trajectories of outsourced cleaners working in organizations, delimiting their career opportunities. Based on the Bourdieusian framework, we aim to contribute to the expansion of the debate in the field of career studies by emphasizing the influence of the contextual dimension of analysis in the career construction process. Above all, we privilege a social class perspective, scarcely present in career studies, in which the dominance of constructs such as boundaryless and protean careers reflects the typical emphasis attributed to individual agency. Access to the life stories of the respondents enabled us to unveil multiple boundaries interposed throughout their trajectories, associated with family (family disorganization and early transitions: maternity, conjugality, and insertion into domestic work), educational (early school dropout), neighborhood (local ties associated with low career returns), and professional (intersubjective relationships associated with experiences of pleasure and social humiliation) contexts. Taken together, these boundaries ended up circumscribing the topography of their careers by largely limiting them to providing care and cleaning services.

RESUMO Objetivo: O estudo teve como objetivo investigar os sentidos atribuídos ao trabalho por pessoas com deficiência adquirida. Originalidade/valor: As pesquisas nacionais sobre o tema pouco têm focado no entendimento do sentido do trabalho para trabalhadores com deficiência. Design/metodologia/abordagem: Foram realizadas entrevistas em profundidade com dez pessoas que adquiriram uma deficiência e estão atualmente inseridas no mercado de trabalho. Findings: A análise sugeriu que, para o grupo entrevistado, o trabalho compartilha sua importância com outras esferas da vida, como as afetivas e familiares. Além dos sentidos tradicionalmente discutidos na literatura sobre o tema, tais como o prazer em trabalhar e o trabalho como forma de interação social, há novos sentidos atribuídos ao trabalho por este grupo, associados à identidade da pessoa com deficiência, como a superação de barreiras, o combate ao estigma da incapacidade e a geração de impacto positivo na sociedade. Por outro lado, a remuneração e a progressão na carreira apareceram como consequências e não como fatores de geração de sentido. As descobertas desse estudo ajudaram a compreender melhor os diferentes sentidos atribuídos ao trabalho por pessoas com deficiência adquirida. Ademais, seus achados indicaram a existência de “outros” sentidos, além daqueles usualmente abordados na literatura sobre o tema, o que reforça a contribuição desse artigo para o campo de estudos sobre sentido do trabalho.

ABSTRACT Purpose: The study aimed to investigate the meanings attributed to work by people with acquired disabilities. Originality/value: The study unveils a new understanding of the meaning of work for people with acquired disabilities. Design/methodology/approach: There were conducted in-depth interviews with ten people with acquired disabilities and inserted in the labor market. Findings: The results of this analysis suggest that, for the interviewed group, the work shares its importance with other spheres of life, like the affective one and the family circle. Among the meanings discussed in the scholarly literature, such as pleasure in working and the work as a form of social interaction, there were also new specific meanings attributed by the group, related to the identity of the person with disability, like barriers overcoming, the combat against the stigma of incapacity and the positive impact generation. On the other hand, remuneration and career progression appear as a consequence of work, rather than a factor that brought meaning to their work activities. The findings of this study contributed to a better understanding of the different meanings attributed to work by people with an acquired disability. Among that, the results pointed to the existence of other meanings than the usually addressed in the scholarly literature of the theme, what reinforces the contribution of this article to the study of the meaning of work.

ABSTRACT Purpose: This paper aims to analyze the subjective aspects of women who work in the financial market, focusing on the meanings they attribute to their labour activities. Originality/value: Despite the significant academic production about gender, few studies investigate the meaning women attribute to their work activities or analyze the main building elements in the subjective connection between women and a masculine work environment. This study, therefore, extends the literature on gender issues and labor relations, in addition to analyzing the achievements and challenges inherent in the professional choices of women in the contemporary world. Design/methodology/approach: The research was conducted by means of in-depth interviews with 16 women, at different ages and several family structures, who work on asset managers, investment brokers and investment banks. Content analysis was applied to the textual data to interpret and make inferences, using a priori coding. Findings: Data analysis identified that, for these professionals, meaning attribution occurs through the mechanisms of self-esteem, self-efficacy, purpose and belongingness, which are viable due to the success they conquered in a very competitive work environment. Other factors, such as the high incomes earned by the interviewees, also have an important role in the meaning they attribute to their work.

Resumo As transformações recentes ocorridas no mundo do trabalho trouxeram, dentre várias consequências, a intensificação do trabalho. Apesar dos ganhos de produtividade advindos desse processo, cada vez mais são exigidos dos trabalhadores maiores dispêndios de energia física e mental, o que tende a produzir impactos negativos sobre o seu bem-estar. O interesse em entender esse fenômeno motivou a realização de uma pesquisa qualitativa que buscou analisar a experiência de profissionais com formação superior inseridos em organizações que utilizam práticas de alta performance, que tendem a gerar intensificação do trabalho. Os relatos dos entrevistados revelaram tanto implicações negativas de se trabalhar sob condições de intensificação, como o aumento da jornada de trabalho, o excesso de pressão e o sacrifício da vida pessoal, quanto aspectos considerados positivos, tais como o aprendizado, o crescimento profissional, a autonomia e os ganhos financeiros. Estes últimos aspectos merecem atenção, pois ajudam a compreender o que leva trabalhadores qualificados a aceitarem trabalhar de forma intensificada.

Abstract Recent changes in the world of work have resulted in a greater level of work intensification. Whilst there have been gains in productivity, workers have been subject to increasing demands of both a physical and mental nature, which tend to have a negative impact on their well-being. Our interest in understanding this phenomenon has led to a qualitative study that seeks to analyse the experiences of professional graduates working in organizations that use high-performance practices, which tend to generate work intensification. The respondents revealed both the negative implications of work intensification, such as an increase in the working day, excessive pressure and sacrifices in their personal lives, as well as other aspects considered positive, such as learning, professional growth, autonomy and financial gains. These latter aspects deserve attention, since they can help us understand what leads qualified workers to accept intensified working practices.

Resumo É notável a crescente flexibilização das relações de trabalho no cenário nacional, sobretudo a partir da década de 1990. Uma miríade de modalidades atípicas de contratação emergiu, sendo de especial relevância, para esse trabalho, a terceirização das atividades produtivas, anteriormente restrita a poucas hipóteses: a subempreitada e a contratação de serviços de vigilância e de mão de obra temporária - em bases muito mais limitadas do que as previstas atualmente. Foi apenas no início da década de 1990 que se instituiu, por intermédio do Enunciado n. 331 do Tribunal Superior do Trabalho (TST), a previsão de terceirização para as atividades-meio e, ato contínuo, em 1998 foi proposto o Projeto de Lei n. 4.302/98 (PL n. 4.302/98), cuja previsão da extensão da terceirização às atividades-fim foi incorporada, em 2004, ao Projeto de Lei n. 4.330/04 (PL n. 4.330/04). Tendo em vista essas mudanças em curso, o objetivo deste artigo é discutir, ainda que preliminarmente, o instituto da terceirização no cenário nacional, privilegiando sua dimensão histórica, em especial sua inserção no âmbito legal, com vistas a contextualizar o momento atual, no qual têm lugar debates acerca dos impactos do PL n. 4.330/04, destacadamente a partir de abril de 2015, quando o tema emergiu na mídia de massa. A revisão bibliográfica empreendida resultou na definição de um objetivo intermediário, que consistiu na identificação e análise crítica da participação de atores coletivos, a exemplo das entidades de classe representativas do patronato e dos trabalhadores, além de associações de profissionais do Direito, na discussão das implicações sociais e trabalhistas advindas da eventual aprovação do PL n. 4.330/04. As atuações desses diferentes atores foram assumidas como representativas das forças que expressam tendências e contratendências e, portanto, interesses divergentes em torno do tema da terceirização.

Abstract One can clearly identify a process of increasing flexibility in labour relations occurring in Brazil, especially as from the 1990s onwards. A myriad of atypical hiring modalities have emerged, with the outsourcing of productive activities of particular interest to this present article. In the past, this was largely restricted to relatively few alternatives: subcontracting and the hiring of security services and temporary workers, all within a much more limited scope than we see provisioned for today. It wasn't until the early 1990s that the Supreme Labour Court (TST), through its Formal Declaration No.331, finally set down a provision for the outsourcing of core activities. Shortly afterwards, in 1998, a new Bill of Law was proposed, namely Bill No.4,302/98 (PL n. 4.302/98), whose provision for extending outsourcing to core activities was subsequently, in 2004, incorporated into Bill No. 4,330/04 (PL n.4.330/04). With these changes in mind, this article means to discuss, albeit on a preliminary basis, the institution of outsourcing in Brazil, focusing on its historical dimension, and especially on its status from a legal standpoint. The idea is to put the current situation into context. The debate has been raging over the potential impact of Bill No. 4,330/04 with particular force since April 2015, when the subject first emerged in the mass media. The bibliographic review that was carried out for this article produced a definition of a secondary objective. This involved identifying and critically analysing the participation of collective actors, including those entities that represent both employers and workers, as well as professional law associations, in the debate over the potential social and labour implications that might result from the passing of Bill No. 4,330/04 into law. The activities of these different actors were assumed as being representative of the forces that express trends and countertrends and, therefore, diverging interests in relation to the subject of outsourcing.

Resumen La creciente flexibilización de las relaciones laborales en la escena nacional es notable, en particular desde la década de 1990. Una miríada de modalidades atípicas de contratación emergió, con especial relevancia, para este trabajo, a la subcontratación de las actividades productivas, previamente restringida a unas pocas hipótesis: el trabajo subcontratado y la contratación de servicios de seguridad y de mano de obra temporal - de forma mucho más limitada do que la prevista actualmente. Fue sólo a principios de la década de 1990 que se instituyó, a través del Enunciado 331 del Tribunal Superior del Trabajo (TST), la previsión de subcontratación para las actividades de apoyo y, inmediatamente después, en 1998 se propuso el Proyecto de Ley 4.302/98 (PL 4.302/98), cuya previsión de ampliar la subcontratación a las actividades principales fue incorporada, en 2004, al Proyecto de Ley 4.330/04 (PL 4.330/04). Teniendo en cuenta estos cambios en curso, el objetivo de este artículo es discutir, aunque de forma preliminar, el instituto de la subcontratación en la escena nacional, enfatizando su dimensión histórica, en particular su inclusión en el marco legal, con el fin de contextualizar el momento actual, en el que se llevan a cabo debates sobre los impactos del PL 4.330/04, sobre todo desde abril de 2015, cuando el tema surgió en los medios de comunicación. La revisión bibliográfica realizada resultó en la definición de un objetivo intermediario que consistió en la identificación y el análisis crítico de la participación de actores colectivos, como las entidades de clase representativas del patronato y de los trabajadores, así como de asociaciones de profesionales del Derecho, en la discusión de las implicaciones sociales y laborales derivadas de la eventual aprobación del PL 4.330/04. Las acciones de estos diferentes actores se asumieron como representativas de las fuerzas que expresan las tendencias y las contratendencias y, por lo tanto, intereses divergentes en torno al tema de la subcontratación.

Em meio a transformações nas carreiras e relações produtivas na atualidade, (BALASSIANO e COSTA, 2006; DUTRA, 2010), uma nova geração de profissionais está entrando no mercado de trabalho. Essa geração tem sido caracterizada pela literatura não acadêmica como sensivelmente diferente das antecessoras (ALSOP, 2008; MUNRO, 2009). No entanto, em estudos científicos, as diferenças observadas parecem bem menos acentuadas (CENNAMO e GARDNER, 2008; WONG, GARDINER, LANG et al., 2008). As mudanças no âmbito das carreiras e o ingresso no mercado de trabalho dessa nova geração motivaram a realização deste estudo que objetivou conhecer as expectativas de jovens profissionais em formação quanto às recompensas tangíveis e intangíveis que desejam obter no trabalho, através de entrevistas com estudantes do curso de graduação em Administração de universidades privadas do Rio de Janeiro. Diante de uma pergunta ampla acerca do que desejariam encontrar nas organizações, jovens com idades entre 20 e 28 anos revelaram seus sonhos e anseios. A análise dos relatos sugere que há mais em comum entre os membros da geração Y e seus antecessores do que a literatura não acadêmica nos faria crer. As observações desta pesquisa oferecem suporte à noção de que jovens funcionários talvez estabeleçam contratos psicológicos que favorecem o prazer, a liberdade e o envolvimento social. Ao mesmo tempo indicam que o novo parece coexistir com o tradicional, pois anseios contemporâneos combinam-se a desejos comuns às gerações anteriores, reforçando a percepção de que existem expectativas relacionadas ao trabalho que subsistem, a despeito de mudanças objetivas na esfera produtiva.

Amid the changes in careers and labor relations in today´s workplace, (BALASSIANO and COSTA, 2006; DUTRA, 2010), a new generation of professionals is entering the job market. This generation has been characterized by the non-academic literature as significantly different from its predecessors (ALSOP, 2008; MUNRO, 2009). However, scientific studies have also suggested that such differences could be much less pronounced (CENNAMO and GARDNER, 2008; WONG, GARDINER, LANG et al., 2008). The changing nature of careers and the entrance of this new generation into the job market have motivated this study, which aims to examine the expectations of young workers regarding the intrinsic and extrinsic rewards they wish to attain in the workplace through interviews with undergraduate students enrolled in management programs offered by private universities in Rio de Janeiro. As they addressed an open question regarding what they wished to find in the organizations, young adults ranging from 20 to 28 years old revealed their dreams and concerns. The analysis of the reports suggests that there is more in common between members of Generation Y and its predecessors than the non-academic literature would have us believe. The observations of this study support the notion that young employees may establish psychological contracts that favor pleasure, freedom and social involvement. On the other hand, new and conventional expectations seem to coexist, since such contemporary concerns come together with aspirations longed for by previous generations, reinforcing the perception that there are work-related expectations that remain, in spite of objective changes in the productive sphere.

O debate contemporâneo acerca das condições de incorporação dos profissionais ao mercado de trabalho vem sendo pautado por uma nova forma de conceber as atitudes dos indivíduos com relação ao trabalho, a qual tem no termo empregabilidade sua melhor tradução. Apesar de orientar as discussões atuais sobre as condições de inserção dos trabalhadores no mercado de trabalho, o termo empregabilidadeé controverso e impreciso quanto ao seu sentido, sendo valorizado de forma desigual pelos participantes do debate acerca das disposições comportamentais que são exigidas aos trabalhadores, vis-à-vis as transformações no mundo da produção. Esse caráter controverso e inacabado do discurso acerca da empregabilidade motivou a elaboração deste trabalho, que tem como objetivo central analisar, criticamente, o referido discurso. A análise apresentada baseou-se em conceitos apresentados por Foucault em alguns de seus textos clássicos, sobretudo em Vigiar e Punir, conduzindo os autores a uma reflexão crítica que aborda as dimensões subjacentes à categoria empregabilidade menos como garantidoras de autonomia individual e mais como perpetuadoras da submissão dos trabalhadores à dinâmica do sistema produtivo.

The contemporary debate about the incorporation of the professionals in the labor market is being based on a new way of seeing the attitudes of individuals in relation to work, that of employability.. Although present discussions about the conditions of workers entering the labor market are based in this construct, employability is a controversial and unclear term, and it used in varying ways by the participants in the debate about the behaviors that are required of workers vis-à-vis the changing labor market. This controversial and unfinished discourse about the employability is the motive for this work which aims to critically examine this theoretical construction. The analysis is based on concepts presented by Foucault in some of his classic texts, especially in Discipline and Punishment, leading the authors to a critical reflection that addresses the underlying dimensions of employability as something that perpetuates submission of workers to the dynamics of the productive system rather than guarantees individual autonomy.

A qualificação profissional tem sido alardeada como um diferencial para a inserção no mercado de trabalho dos egressos de cursos de graduação. Com base em premissas típicas da teoria do capital humano, considera-se o investimento em educação estratégico para impulsionar a ascensão social dos indivíduos e potencializar o crescimento econômico da sociedade. Todavia, a análise do estudo de Bourdieu (1988) acerca da mobilidade social da sociedade francesa na década de 1970 leva ao questionamento dessa suposta relação causal entre formação e empregabilidade, na medida em que revela outros vetores que influenciam a ascensão social dos indivíduos. Segundo o autor, as classes econômica e culturalmente mais favorecidas oferecem mais acessos a posições de maior potencial no mercado de trabalho a seus descendentes do que as da base do estrato social. Esta investigação teve como objetivo testar a validade das proposições de Bourdieu, a partir de uma pesquisa feita com 98 formandos e egressos de um curso de administração de empresas de uma renomada IES do Rio de Janeiro. Como conclusão, foi possível identificar relações entre as origens desses egressos e sua inserção no mercado de trabalho, ligando a bagagem cultural e econômica de sua família, às empresas e aos postos aos quais ascenderam.

Professional qualification has been considered one of the most important competitive advantages for those people that want to get on the labour market, after finishing an undergraduate course. Based on the typical assumptions of human capital theory, the investments in education are usually perceived as strategic to push up one's social position and also to support society's economic growth. However, Bourdieu's study about social mobility (BOURDIEU, 1980) in French Society in the 1970's brought some questioning about the direct relationship between the required skills in an undergraduate program with the capability to keep one's jobs. As mentioned by the author, the higher the economical and cultural status one social class has, the better opportunities will be made available in the labour market in the future. In other words, those at the bottom of the social pyramid have a tougher situation in finding better opportunities. This research's goal is to verify such a hypothesis, by means of a survey with 98 students that are concluding or have just concluded a business undergraduate program in a well known university in Rio de Janeiro, Brazil. As a result, it was possible to determine a relationship between the social and economical background of those interviewed and their professional career, putting together the cultural and economical background of their family as well as the jobs they had in the companies that hired them.

A teoria do capital humano e a discussão contemporânea acerca da empregabilidade abordam os impactos do capital educacional nas práticas produtivas dos indivíduos numa estrutura socioeconômica capitalista. O discurso corrente sobre essa relação tende a valorizar os efeitos da escolaridade diante da renda obtida pelos trabalhadores e das suas chances de inserção no mercado de trabalho. Este trabalho analisa estatisticamente as relações entre escolaridade, salário e empregabilidade pela perspectiva de um modelo estrutural, visando avaliar premissas da teoria do capital humano e da empregabilidade numa situação concreta. Para isso foi utilizada a base de dados da Relação Anual de Informações Sociais (Rais) do Ministério do Trabalho e do Emprego, com informação sobre os indivíduos que se encontravam no mercado formal de trabalho na Região Metropolitana do Rio de Janeiro em 1999. Os resultados mostraram que o impacto da escolaridade no nível de salário e na empregabilidade deve ser visto com ressalvas.

Both the human capital theory and the contemporary discussion of the employability approach the actual impacts of the education capital on the productive practices of people in a capitalist socioeconomic society. The main stream of this relationship tends to emphasize the education effects in the income received by the workers, as well as their chances to get into and remain in the work market. The present paper statistically analyses the relationships between education, wages and employability under the perspective of a structural equation model, in order to compare and to contrast both theories, using real data. Rais dataset, with information of the subjects working in the formal work market in the metropolitan area of Rio de Janeiro in 1999 was used to test the model. The results revealed that the impact of the education on wages and employability should be regarded with some caution.